12 novembre 2014

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Quand tu te lèves complètement ensuckée, que tu vas à l'école comme le cheval rentre à l'écurie, que le thé aux fruits rouges avalé dans ta classe ne suffit pas à te sortir du coma, que tu voudrais juste dormir, mais qu'il y a 21 gamins qui ne sont pas d'accord, ce qui finit par te remettre d'équerre bien comifo, c'est quand l'un d'entre eux te rappelle que tu as PROMIS qu'aujourd'hui on irait jouer avec le grand parachute.
Bah oui lundi on avait fait plein de manips fun avec celui de 3m50 de diamètre, avant de réaliser - mais c'était l'heure du déjeuner - que le placard recelait une merveille de 6 mètres de diamètre.

Donc tu prends une instit moyen réveillée, 21 gamins moyen frais également, et une grande toile de parachute de 6 mètres de diamètre.
Et tu t'amuses.
Pas à faire rebondir des balles dessus comme lundi, na.
Déjà tu le montes très vite et tu le rabaisses très vite, et tout le monde a les cheveux qui volent au vent.
Ensuite tu rappelles la procédure pour faire la grande tente, et voilà que tout le monde tend la toile très haut au dessus des têtes, avance de deux pas, passe la toile par derrière sa tête, et s'assoit avec la toile coincée sous les fesses. Là-dessous, les couleurs, la lumière, le son, c'est parfait. Tu choisis un grand môme pour se mettre debout au milieu et tu obtiens un chapiteau.
Tu te dis que tu aurais du prendre un bouquin pour faire la lecture sous le chapiteau. Tu te dis que de l'extérieur on doit avoir l'air bien rigolos quand même.
Et puis on sort de la tente, et on s'allonge par terre, oui oui moi aussi, en gardant bien juste la tête qui sort de la toile de parachute. La plus grande couette collective du monde!
Ils gigotent, je m'indigne qu'on fasse du vent sous ma couette, ça fait froid, oh.
Ils rigolent, la séance est terminée, c'est l'heure de la récréation.
Après la récré, je leur explique ce que j'ai déjà écrit comme projet, on en discute, ils trouvent d'autres idées, étoffent la chose,l'ordi sur les genoux, j'entre les modifs,  je change mon projet initial, je l'améliore, je leur dis qu'ils sont formidables, ils sont ravis. On va se faire un livre fabuleux, ça va être top.

Aujourd'hui je voulais dormir, mais c'était avant.
Avant de me souvenir que mes élèves sont formidables.

Happy me.


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