Un tout petit détail de rien du tout.
Une peccadille, limite.
Mais bon.
L'honnêteté qui préside ici me force un peu la main.
Donc voilà.
Il se trouve que quand tu t'adresses à des élèves de maternelle, tu dois beaucoup répéter. Mais genre beaucoup. Genre beaucoup au point que tu es limite de t'enregistrer sur ton tél et de rediffuser le fichier audio en boucle. Il parait que ça s'appelle l'imprégnation et que c'est efficace. Moi j'appelle ça "si je dois répéter une fois de plus je ne réponds plus de rien". Mais bon.
Quand tu énonces tes consignes, comme tu satures un tout petit peu de te prendre pour un cacatoes hystérique, tu finis par sur-articuler, et par détacher clai re ment tes syllabes, histoire d'être comprise au ma xi mum dès la première énonciation. Surtout sur les mots-clés.
Pour faire la tente avec la toile de parachute, le mot-clé c'est " concentré".
Ah tu me vois venir?
C'est que la leçon de 2006 était depuis longtemps oubliée figure-toi.
C'est donc en toute innocence, et en parfaite légitimité pédagogique, que j'ai expliqué ceci à mes élèves:
- Pour bien réussir la tente avec la toile de parachute, le plus important c'est d'être con cen tré.
Voilà voilà.
Comme en ce moment ils sont végétatifs à cause des nouveaux rythmes, du retour des vacances, du jour férié inopiné, et d'une glycémie basse, ils n'ont rien remarqué.
Happy me.
Best. Teacher. EVER.
