[Mère au téléphone prend mentalement note de la chose, fait les courses avant de rentrer à la zonmé, dépose un compas devant le môme relou ]
Maman, je peux pas faire mes maths, enfin si, quoique bon ton compas là c'est pas celui que je voulais, mais pourquoi tu me regardes comme ça, c'est bon hein, j'ai rien dit, mais je sais pas là, moi, c'est quoi le diamètre, c'est le tour du cercle c'est ça? Maman c'est quoi un diamètre allez, dis moi, c'est pas dans le cours, je te dis le prof il en a pas parlé, allez, c'est quoi, tu sais les parents doivent aider les enfants à faire leurs devoirs, c'est le prof qui l'a dit, hein, alors c'est quoi le diamètre?
[C'est un segment entre deux points du cercle qui passe par son milieu. Tu me fais suer]
Maman, c'est bon là, j'ai presque fini, mais c'est quoi, une corde, c'est quoi, le prof il a rien dit sur les cordes, c'est quoi, mais non ce n'est pas dans le cours, mais arrête de me dire de regarder dans le livre, j'ai regardé, ce n'y est pas, c'est bon, dis-moi c'est quoi une corde, ce n'est pas dans le livre je te dis, si c'est possible, ce n'y est pas, comment ça je dois regarder la partie "cours", mais rend moi mon livre, mamaaaaaan, mais ah, bon, il y a un cours sur le cercle, bon ben j'avais pas vu, ah oui, ok, une corde c'est ça, pfffff, bon, tu pouvais me le dire.
[Ne. Pas. Prendre. La. Corde. Et. Se. Pendre. Avec]
[Je bossais mon entretien de direction, à côté de lui]
[Plus JAMAIS]
Na mais c'est fun la corde, en fait, juste faut bien l'utiliser!
