LeZèbre réfléchit et raisonne autrement, et d'ailleurs les zèbres ne savent pas toujours te faire part de leur raisonnement, parce qu'ils foncent direct au résultat. Ils passent par des chemins intuitifs, qui n'appartiennent qu'à eux, et dont la cartographie limite mystique reste assez obscure au commun des mortels.
Ca tombe bien, j'ai aussi des rayures, et l'analyse des procédures fait partie des compétences requises dans mon job. Il n'empêche, ça me fait toujours un choc à chaque fois. Le premier c'était sa façon de ne pas apprendre ses tables de multiplications, mais de les recalculer à chaque fois... 8 x 4? Bah c'est 16 x 2, donc 32.
Ok.
Donc là je te montre, attention ça peut être chiant pour ceux qui n'aiment pas l'école, et allergisant pour ceux qui vomissent les maths. Si vous êtes dans l'un ou l'autre cas, voire les deux, n'hésitez pas à vous éloigner paisiblement de devant votre écran, et laissez quelqu'un d'autre se charger de quitter ce blog. Merci à vous, vous êtes bien urbains.
Ce soir entre autres problèmes de maths, voici ce que LeZèbre devrait résoudre - et que visiblement il n'avait pas pris le temps de faire à l'étude, le petit sacripant:
Une voiture consomme 8 litres aux 100 km sur route, et 13 litres aux 100 km en ville. Le litre d'essence coûte 1,10 euros. Son conducteur a parcouru 50 km sur route, et 200 km en ville. A combien lui revient son déplacement?
Je t'écris ça de mémoire, je ne vais pas aller ressortir le cahier du Zèbre, je suis dans mon lit là, c'est bon, quoi.
Perso si j'avais 10 ans et que j'étais en CM2, j'aurais fait un truc du genre:
50 km sur route consomment 4 litres d'essence
8/2 = 4
200 km en ville consomment 26 litres d'essence
13 x 2 = 26
Les 30 litres utilisés coûtent 33 euros.
26 + 4 = 30
30 x 1,10 = 33.
Simple et propre, non?
T'as intérêt à dire oui, je vais te dire.
Merci.
Bref.
Mon fils lui il te sort ça:
Pour la route il paye 4,40 (8,80/2)
Pour la route il paye 28,60 ( 26 x 1,10)
Au total il paye 33 euros.
Et encore il fallu le torturer et le menacer de l'Apocalypse Imminente sur Sa Tronche, pour qu'il écrive ça parce que c'est trop long et clairement ça le fait chier profond.
Je sens tellement bien la 6ème au Collège de l'Enfer avec ses profs de maths psychotiques et psychorigides.
Ca va déboiter sévère, surtout que le gamin nécessite son Champollion perso attitré pour pouvoir être déchiffré.
J'ai jusqu'à septembre pour lui polir la conjugaison, l'orthographe - on a déjà bien commencé, vive la tablette et les applis ad hoc - et surtout lui apprendre que les autres sont probablement des gros neuneus, et que donc ce serait bien aimable de sa part de nous faire part de la façon la plus détaillée possible de ses raisonnements mathématiques menant au résultat final. Surtout que bon, quand il se plante, c'est bien de savoir où il s'est planté, pour pouvoir l'aider à retrouver son chemin mental.
Sinon, entre nous soit dit, j'ai beau ne pas conduire de véhicule automobile, j'ai bien l'impression que ce problème date un peu, ou alors le litre d'essence y est bradé. Non?
tu sais ce que j'en pense de ton raisonnement pourri? hum?
